В конкурсе приняли участие студенты вузов Дальнего Востока и Сибири, а также команда Амурского педагогического колледжа. 

Основной задачей конкурса в 2023 году стало развитие нестандартного педагогического мышления, импровизации, опыта профессионального и межличностного общения. Оценка всех трех конкурсных испытаний происходила «в моменте», участники делегаций на каждой номинации были разбиты на временные команды, что позволило достичь объективных результатов в оценке сформированности умений  у будущих педагогов. 

Конкурс «Россия молодежная» — временные  творческие коллективы, состоящие из студентов и обучающихся городского педагогического класса, в течение 90 минут разрабатывали сценарий просветительского события для иностранных студентов БГПУ (магистранты факультета иностранных языков). Команды разработали идеи событий для иностранцев о русской музыке, кухне, о праздниках и традициях российского народа, а также рассказывающие о достопримечательностях и природных объектах России. В завершении номинации участникам напомнили о возможности стать частью масштабного проекта «Всемирный фестиваль молодежи», на который еще продолжается регистрация для участников и волонтеров. 

Конкурс «Кей-турнир «Флагманы воспитания» — решение педагогических задач вместе с напарником, а также аргументированное доказательство своей позиции, у участников конкурса появилась возможность проявить нестандартность мышления и умение видеть проблему в предложенной ситуации.  Победителями в номинации оказались напарники из АмГПГУ и ВВГУ.

Конкурс «Педагогические дебаты» вызвал бурю эмоций у участников, ведь за 5 минут команде нужно было выработать стратегию выступления, сформулировать вопросы для команды с противоположной позицией, а также продемонстрировать знание профессиональной терминологии и нормативных документов. В завершении номинации в педагогическом батле в формате импровизации сразились команда вожатых и команда сотрудников Управления по воспитательной работе, доказавшие всем участникам Конкурса тезис о том, что Учитель — профессия будущего и для будущего!

 

Благодарим Карнаух Н.В., Селезневу О.В., Лапицкого О.И., Лукину Е.Ю., Ратушняк Н.А., Фомину Т.В. за разработку конкурсных заданий и проведение испытаний для участников конкурса!